Приказ Минтруда России от 08.09.2014 N 630н (ред. от 12.12.2016) "Об утверждении профессионального стандарта Инструктор-методист (Зарегистрировано в Минюсте России 26.09.2014 N 34135)"
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 8 сентября 2014 г. N 630н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
"ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ"
В соответствии с пунктом 22 Правил разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293), приказываю:
Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Инструктор-методист".
Министр
М.А.ТОПИЛИН
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 8 сентября 2014 г. N 630н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ИНСТРУКТОР-МЕТОДИСТ
158 |
|
Регистрационный номер |
I. Общие сведения
Организационно-методическая деятельность в области физической культуры и спорта |
05.005 |
|
(наименование вида профессиональной деятельности) |
Код |
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Организационно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой подготовки на базе физкультурно-спортивных организаций, центров спортивной подготовки, а также образовательных организациях дошкольного и дополнительного образования детей, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, образовательных организациях среднего профессионального образования, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта |
Группа занятий:
2351 |
Специалисты по методике обучения и воспитательной работе |
3320 |
Персонал дошкольного воспитания и обучения |
2359 |
Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы |
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
3310 |
Преподавательский персонал начального образования |
3431 |
Административно-управленческий персонал |
(код ОКЗ <1>) |
(наименование) |
(код ОКЗ) |
(наименование) |
Отнесение к видам экономической деятельности:
85.11 |
Образование дошкольное |
85.13 |
Образование основное общее |
85.14 |
Образование среднее общее |
85.21 |
Образование профессиональное среднее |
85.22 |
Образование высшее |
85.42.9 |
Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки |
93.11 |
Деятельность спортивных объектов |
93.19 |
Деятельность в области спорта прочая |
96.04 |
Деятельность физкультурно-оздоровительная |
(код ОКВЭД <2>) |
(наименование вида экономической деятельности) |
II. Описание трудовых функций, входящих
в профессиональный стандарт (функциональная карта вида
профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции |
Трудовые функции |
||||
код |
наименование |
уровень квалификации |
наименование |
код |
уровень (подуровень) квалификации |
A |
Организация и проведение занятий по физическому воспитанию, оказание практической и методической помощи по вопросам физической подготовки |
4 |
Планирование, организация и проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам |
A/01.4 |
4 |
Проведение спортивно-оздоровительной работы |
A/02.4 |
4 |
|||
Вовлечение населения различных возрастных групп в занятия физической культурой и спортом |
A/03.4 |
4 |
|||
Консультирование по вопросам улучшения физической подготовленности населения различных возрастных групп |
A/04.4 |
4 |
|||
B |
Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с программой и методиками физического воспитания |
5 |
Организация активного отдыха обучающихся, занимающихся |
B/01.5 |
5 |
Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива |
B/02.5 |
5 |
|||
Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися, занимающимися |
B/03.5 |
5 |
|||
Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся |
B/04.5 |
5 |
|||
Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
B/05.5 |
5 |
|||
C |
Проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации и обеспечение безопасности в спортивном сооружении и на его территории |
5 |
Организация и проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
C/01.5 |
5 |
Проведение набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации |
C/02.5 |
5 |
|||
Обеспечение безопасности и профилактика травматизма занимающихся в физкультурно-спортивной организации |
C/03.5 |
5 |
|||
Проведение мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятий физической культурой и спортом |
C/04.5 |
5 |
|||
Организационно-методическое руководство деятельностью волонтеров в области физической культуры и спорта |
C/05.5 |
5 |
|||
Анализ физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
C/06.5 |
5 |
|||
D |
Организационно-методическое обеспечение и координация образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях |
6 |
Методическое обеспечение отборочного, тренировочного и образовательного процесса |
D/01.6 |
6 |
Контроль тренировочного и образовательного процессов |
D/02.6 |
6 |
|||
Методическое сопровождение деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
D/03.6 |
6 |
|||
E |
Руководство деятельностью по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
6 |
Руководство организацией и проведением физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
E/01.6 |
6 |
Руководство процессом набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации |
E/02.6 |
6 |
|||
Организация и руководство проведением мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятия физической культурой и спортом |
E/03.6 |
6 |
|||
Планирование развития методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
E/04.6 |
6 |
|||
F |
Руководство в области методического обеспечения и координации тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
6 |
Руководство методическим обеспечением отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
F/01.6 |
6 |
Руководство процессом контроля тренировочного и образовательного процессов |
F/02.6 |
6 |
|||
Руководство методическим сопровождением деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
F/03.6 |
6 |
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организация и проведение занятий по физическому воспитанию, оказание практической и методической помощи по вопросам физической подготовки |
Код |
A |
Уровень квалификации |
4 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Инструктор по спорту |
Требования к образованию и обучению |
Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи |
Требования к опыту практической работы |
- |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке <3> |
|
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет) |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
3320 |
Персонал дошкольного воспитания и обучения |
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
|
ЕКС <4> |
- |
Инструктор по спорту |
3.1.1. Трудовая функция
Наименование |
Планирование, организация и проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочных занятий по утвержденным программам |
Код |
A/01.4 |
Уровень (подуровень) квалификации |
4 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Определение задач и содержание занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы |
Разработка плана проведения занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|
Составление расписания проведения занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|
Проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы |
|
Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевых качеств |
|
Контроль двигательной деятельности обучающихся, занимающихся |
|
Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся |
|
Рекомендации по совершенствованию двигательной деятельности занимающихся с учетом возраста обучающегося, занимающегося |
|
Совместно с медицинскими работниками контроль физического состояния обучающихся, занимающихся |
|
Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий |
|
Необходимые умения |
Обладать навыками планирования занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы |
Пользоваться спортивным инвентарем |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Обладать навыками составления расписания занятий по физическому воспитанию, тренировочных занятий |
|
Проводить самостоятельно занятия по физическому воспитанию, тренировочные занятия, в том числе обучать в рамках утвержденных программ и методик физического воспитания навыкам и технике выполнения упражнений |
|
Контролировать двигательную активность, физическое состояние обучающихся, занимающихся |
|
Разъяснить в доступной форме правила техники безопасности при выполнении упражнений |
|
Своевременно выявлять угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов |
|
Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних |
|
Необходимые знания |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
Основы педагогики и психологии дошкольного воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики физического воспитания, обучения плаванию и спортивным играм |
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение спортивно-оздоровительной работы |
Код |
A/02.4 |
Уровень (подуровень) квалификации |
4 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Составление программы спортивно-оздоровительных мероприятий |
Оповещение населения о предстоящем спортивно-оздоровительном мероприятии, информирование о проведении спортивно-оздоровительных мероприятий участников и иных заинтересованных лиц |
|
Привлечение населения к выполнению физических упражнений в процессе проведения спортивно-оздоровительного мероприятия |
|
Осуществление судейства спортивно-оздоровительных состязаний, проводимых в рамках спортивно-оздоровительного мероприятия |
|
Составление протокола о проведении спортивно-оздоровительного мероприятия |
|
Необходимые умения |
Разработать программу спортивно-оздоровительного мероприятия |
Проводить коммуникации с населением, участниками и иными заинтересованными лицами |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами |
|
Пользоваться спортивным инвентарем |
|
Вести отчетную документацию по утвержденной форме |
|
Необходимые знания |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы педагогики и психологии дошкольного воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики проведения спортивно-оздоровительных мероприятий |
|
Методики физического воспитания, обучения плаванию и спортивным играм |
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.3. Трудовая функция
Наименование |
Вовлечение населения различных возрастных групп в занятия физической культурой и спортом |
Код |
A/03.4 |
Уровень (подуровень) квалификации |
4 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение разъяснительной работы о необходимости здорового образа жизни, о важности физической подготовки к систематическим занятиям среди населения различных возрастных групп по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
Изучение передового опыта организации массового спортивного движения |
|
Проведение разъяснительной работы среди населения различных возрастных групп по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях с целью профилактики травматизма во время занятий физическими упражнениями |
|
Проведение по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях разъяснительной работы о необходимости использования средств физической культуры и спорта для оптимизации двигательного режима трудящихся и граждан пожилого возраста с целью стимулирования активного долголетия |
|
Организация выполнения населением норм всероссийского физкультурно-спортивного комплекса по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
|
Необходимые умения |
Проводить коммуникации с населением, иными заинтересованными лицами |
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами |
|
Пользоваться спортивным инвентарем |
|
Изучать и систематизировать информацию по вопросам здорового образа жизни, организации массового спортивного движения |
|
Необходимые знания |
Основы организации здорового образа жизни |
Теоретические основы организации массового спорта |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Методики проведения спортивно-оздоровительных мероприятий |
|
Другие характеристики |
- |
3.1.4. Трудовая функция
Наименование |
Консультирование по вопросам улучшения физической подготовленности населения различных возрастных групп |
Код |
A/04.4 |
Уровень (подуровень) квалификации |
4 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Изучение и обобщение передового опыта в области улучшения физической подготовленности различных возрастных групп населения |
Ознакомление родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, сотрудников образовательных организаций и населения с передовым опытом в области улучшения физической подготовленности населения по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
|
Проведение консультаций с сотрудниками образовательных организаций и населением по вопросам создания спортивных секций, кружков по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
|
Оказание методической помощи в организации деятельности спортивных секций, кружков по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
|
Проведение консультаций для всех заинтересованных лиц по вопросам обеспечения безопасности во время занятий физическими упражнениями по месту работы, месту жительства и месту отдыха, а также в образовательных организациях |
|
Необходимые умения |
Осуществлять коммуникации с населением, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, иными заинтересованными лицами |
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Изучать и систематизировать информацию по вопросам улучшения физической подготовленности населения |
|
Разъяснять в доступной форме правила техники безопасности при выполнении упражнений |
|
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов |
|
Оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних |
|
Необходимые знания |
Основы организации здорового образа жизни |
Теоретические основы организации массового спорта |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Основы организации деятельности спортивных секций, кружков |
|
Методы сбора и первичной обработки информации |
|
Методы консультирования |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
- |
3.2. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с программой и методиками физического воспитания |
Код |
B |
Уровень квалификации |
5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Инструктор по физической культуре |
Требования к образованию и обучению |
Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы |
- |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
|
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет) |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
3431 |
Административно-управленческий персонал |
|
ЕКС |
- |
Инструктор по физической культуре |
3.2.1. Трудовая функция
Наименование |
Организация активного отдыха обучающихся, занимающихся |
Код |
B/01.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Определение целей и задач программы мероприятий активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме учебного и вне учебного времени образовательной организации |
Составление программы мероприятий активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме учебного времени образовательной организации |
|
Составление программы мероприятий активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме вне учебного времени образовательной организации |
|
Составление плана физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера |
|
Составление плана ресурсного обеспечения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера |
|
Проведение физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера) при участии педагогических работников и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся |
|
Подведение итогов проведения спортивно-оздоровительного мероприятия, составление отчета о проведении мероприятия по утвержденной форме |
|
Необходимые умения |
Планировать мероприятия активного отдыха обучающихся, занимающихся в режиме учебного и вне учебного времени образовательной организации |
Использовать существующие методики проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера |
|
Определять требования к месту, времени проведения, ресурсному обеспечению физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера |
|
Обеспечивать безопасность проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся |
|
Вовлекать в мероприятия активного отдыха обучающихся, занимающихся |
|
Необходимые знания |
Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики физического воспитания, обучения спортивным играм |
|
Методики обучения на спортивных снарядах и приспособлениях |
|
Методики проведения физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера |
|
Передовой опыт организации физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера |
|
Правила безопасности при проведении физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера |
|
Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разного возраста, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, педагогическими работниками |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.2. Трудовая функция
Наименование |
Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива |
Код |
B/02.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Изучение типовых программ работы кружков, спортивных секций |
Подготовка предложений по составу кружков, спортивных секций, возможных для организации на базе образовательной организации, физкультурно-спортивной организации |
|
Консультирование руководителей кружков, спортивных секций |
|
Вовлечение обучающихся, занимающихся в участие в спортивных кружках и секциях |
|
Обмен опытом с организациями дополнительного образования спортивной направленности и организациями спорта |
|
Отбор занимающихся, обучающихся в спортивный актив |
|
Руководство работой спортивного актива |
|
Необходимые умения |
Изучать и систематизировать информацию относительно организации и методического обеспечения работы кружков, спортивных секций |
Планировать организацию кружков, спортивных секций на базе образовательной организации, физкультурно-спортивной организации |
|
Использовать существующие программы работы кружков, спортивных секций |
|
Определять требования к отбору кандидатов в спортивный актив |
|
Определять цели и задачи деятельности спортивного актива |
|
Осуществлять коммуникации с руководителями кружков, спортивных секций, организациями дополнительного образования спортивной направленности и организациями спорта |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Осуществлять коммуникации с педагогическими работниками и родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся |
|
Вовлекать в работу спортивных кружков и секций обучающихся, занимающихся |
|
Контролировать и направлять работу спортивного актива |
|
Необходимые знания |
Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Типовые программы работы кружков, спортивных секций |
|
Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разного возраста, с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, педагогическими работниками |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.3. Трудовая функция
Наименование |
Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися, занимающимися |
Код |
B/03.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Определение задач и содержания занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся |
Разработка плана проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся |
|
Разработка или подбор методики проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся |
|
Проведение занятий по физической культуре согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам |
|
Проведение работы по овладению обучающимися, занимающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формированию их нравственно-волевых качеств |
|
Подготовка рекомендаций обучающимся, занимающимся по усовершенствованию навыков и техник выполнения физических упражнений, формирования их нравственно-волевых качеств |
|
Обеспечение безопасности обучающихся, занимающихся при проведении физических и спортивных занятий |
|
Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при проведении физических и спортивных занятий |
|
Оказание при необходимости доврачебной медицинской помощи обучающимся, занимающимся |
|
Проведение контроля состояния здоровья обучающихся, занимающихся совместно с медицинскими работниками |
|
Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся |
|
Мониторинг качества оздоровительной работы в образовательной организации с учетом электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок |
|
Необходимые умения |
Разрабатывать план занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся |
Подбирать методику проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся |
|
Пользоваться спортивным инвентарем |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Проводить самостоятельно занятия по физической культуре, в том числе обучать в рамках утвержденных программ и методик физического воспитания навыкам и технике выполнения упражнений, развитию нравственно-волевых качеств |
|
Контролировать физическое состояние обучающихся, занимающихся |
|
Уметь разъяснять в доступной форме правила техники безопасности при выполнении упражнений на занятиях по физической культуре |
|
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов |
|
Реагировать оперативно на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних |
|
Заполнять электронные формы учета показателей здоровья и физических нагрузок |
|
Необходимые знания |
Основы педагогики и психологии |
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики физического воспитания |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Нормы физических нагрузок обучающихся, занимающихся |
|
Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода |
|
Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разного возраста, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, педагогическими работниками |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.4. Трудовая функция
Наименование |
Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся |
Код |
B/04.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Изучение и обобщение передового опыта в области физической подготовки и обучения детей физической культуре |
Проведение просветительской работы в области физической подготовки и обучения детей физической культуре среди родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов |
|
Консультирование педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания обучающихся, занимающихся |
|
Оказание методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся |
|
Ознакомление педагогических работников и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с правилами охраны жизни и здоровья обучающихся, занимающихся |
|
Проведение работы в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы |
|
Проведение родительских собраний, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в части установленных полномочий |
|
Необходимые умения |
Изучать и систематизировать информацию по развитию физической подготовки и обучения детей физической культуре |
Проводить коммуникации с преподавательским составом, родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Владеть навыками работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Необходимые знания |
Основы организации здорового образа жизни |
Основы педагогики и психологии |
|
Возрастная физиология |
|
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики физического воспитания |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Нормы физических нагрузок обучающихся, занимающихся |
|
Методы установления контакта с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся, педагогическими работниками |
|
Методы сбора и обработки информации |
|
Методы консультирования |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
- |
3.2.5. Трудовая функция
Наименование |
Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
Код |
B/05.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Изучение и обобщение передового опыта в области обучения занятиям физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
Организация предварительной работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся по подготовке к занятиям физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
|
Составление расписания занятий по физической культуре в спортивном сооружении для каждой группы |
|
Проведение беседы, инструктажей с обучающимися, занимающимися, начинающими занятия физической культурой, о правилах поведения в помещении спортивного сооружения, на его территории и их выполнении |
|
Заполнение журнала с фиксацией содержания занятий |
|
Учет освоения обучающимися, занимающимися программы занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
|
Помощь при переодевании, принятии душа занимающихся, обучающихся младшего возраста |
|
Обучение занимающихся, обучающихся младшего возраста соблюдению требований гигиены |
|
Необходимые умения |
Изучать и систематизировать информацию по обучению занятиям физической культурой в спортивном сооружении и на его территории |
Проводить коммуникации с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся, занимающихся |
|
Разъяснять в доступной форме обучающимся, занимающимся правила поведения в помещении спортивного сооружения и на его территории |
|
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов |
|
Реагировать оперативно на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности последних |
|
Вести отчетность по установленной форме |
|
Необходимые знания |
Основы педагогики и психологии |
Возрастная физиология |
|
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики обучения физической культуре на занятиях в спортивных сооружениях |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Нормы физических нагрузок обучающихся, занимающихся |
|
Правила поведения в помещении спортивного сооружения и на его территории |
|
Другие характеристики |
- |
3.3. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации и обеспечение безопасности в спортивном сооружении и на его территории |
Код |
C |
Уровень квалификации |
5 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Инструктор-методист |
Требования к образованию и обучению |
Среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы |
Не менее трех лет в должности (должностях): спортсмен, спортсмен-ведущий, спортсмен-инструктор, инструктор по спорту, инструктор по физической культуре, тренер, тренер-преподаватель, в том числе старший |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
|
Рекомендуется прохождение специальных курсов повышения квалификации при проведении занятий с детьми дошкольного возраста (4 - 6 лет) |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2359 |
Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы |
3431 |
Административно-управленческий персонал |
|
ЕКС |
- |
Инструктор-методист |
3.3.1. Трудовая функция
Наименование |
Организация проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
Код |
C/01.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Планирование проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации |
Составление программы проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации с учетом его целей и задач |
|
Составление плана ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации |
|
Оповещение занимающихся в физкультурно-спортивной организации о предстоящем физкультурно-оздоровительном или спортивно-массовом мероприятии, доведение информации о программе проведения мероприятий до участников и иных заинтересованных лиц |
|
Проведение самостоятельно или с привлечением других лиц физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия в физкультурно-спортивной организации |
|
Составление протокола о проведении физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые умения |
Планировать проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий |
Разрабатывать программу физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия |
|
Проводить коммуникации с занимающимися в физкультурно-спортивной организации, участниками мероприятий и иными заинтересованными лицами |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами и спортивным инвентарем |
|
Вести отчетную документацию по утвержденной форме |
|
Вести разъяснительную работу по профилактике травматизма и соблюдении техники безопасности на спортивных объектах при проведении физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия |
|
Необходимые знания |
Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах |
Теоретические основы организации массового спорта |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Методики проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий |
|
Основы теории и практики физического воспитания |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.2. Трудовая функция
Наименование |
Проведение набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации |
Код |
C/02.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение массового просмотра и тестирования детей с целью ориентирования их на занятия спортом |
Отбор наиболее перспективных для комплектования секций и групп спортивной и оздоровительной направленности по видам спорта |
|
Проведение разъяснительных бесед с лицами, поступающими в секции и группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Контроль отсутствия медицинских противопоказаний у лиц, поступающих в группы и секции спортивной и оздоровительной направленности |
|
Проведение консультаций занимающихся в секциях и группах спортивной и оздоровительной направленности относительно расписания занятий, программ тренировок, методических основ спортивной работы |
|
Необходимые умения |
Устанавливать корректные требования при проведении массового просмотра |
Устанавливать корректные требования отбора наиболее перспективных лиц |
|
Определять уровень подготовки, мотивации, наличие (отсутствие) медицинских противопоказаний у лиц, поступающих в секции и группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Консультировать поступающего, скорректировать его намерение заниматься в группе на основании возрастных ограничений, медицинских противопоказаний, физического развития |
|
Необходимые знания |
Порядок проведения набора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности, установленный уставом или другим локальным актом физкультурно-спортивной организации |
Теоретические основы физкультурно-оздоровительной работы |
|
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы педагогики и психологии |
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.3. Трудовая функция
Наименование |
Обеспечение безопасности и профилактика травматизма занимающихся в физкультурно-спортивной организации |
Код |
C/03.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Осмотр места занятий или соревнований |
Проверка исправности оборудования, инвентаря, спортивной техники, его соответствия нормам техники безопасности, принятым в соответствующих видах спорта |
|
Проверка качества личного инвентаря и оборудования, используемого занимающимися в физкультурно-спортивной организации |
|
Подготовка доклада старшему инструктору-методисту о выявленных нарушениях |
|
Контроль недопуска к тренировочным занятиям и соревнованиям занимающихся в физкультурно-спортивной организации, не прошедших врачебного диспансерного обследования, не выполнивших назначенные лечебно-профилактические мероприятия или прибывших на тренировочное мероприятие (сбор) без соответствующей медицинской документации, не получивших разрешения врача к занятиям и соревнованиям после перенесенных травм и заболеваний |
|
Проведение инструктажа по технике безопасности среди лиц, занимающихся в секциях и группах, спортсменов, работников физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые умения |
Пользоваться спортивным инвентарем, оборудованием, спортивной техникой |
Обнаруживать неисправность оборудования, инвентаря, спортивной техники |
|
Оказывать доврачебную медицинскую помощь |
|
Проводить допуск к тренировочным занятиям и соревнованиям занимающихся в физкультурно-спортивной организации |
|
Осуществлять коммуникации с занимающимися, работниками физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые знания |
Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах |
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Порядок проведения врачебного контроля |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.4. Трудовая функция
Наименование |
Проведение мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятий физической культурой и спортом |
Код |
C/04.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Проведение периодического контроля сохранности имущества физкультурно-спортивной организации |
Оказание помощи старшему инструктору-методисту при проведении инвентаризации имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Разъяснение спортсменам и занимающимся необходимости бережного отношения к имуществу физкультурно-спортивной организации |
|
Поддержание режима экономного расходования энергоресурсов физкультурно-спортивной организации (в рамках своих компетенций) |
|
Необходимые умения |
Оценивать состояние материальной базы физкультурно-спортивной организации |
Проводить инвентаризацию имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Проводить разъяснительные беседы на тему бережного отношения к имуществу физкультурно-спортивной организации |
|
Поддерживать режим экономного расходования энергоресурсов физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые знания |
Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах |
Основы спортивно-массовой работы |
|
Порядок проведения периодического контроля сохранности имущества, утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивной организации |
|
Порядок проведения инвентаризации имущества, утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивной организации |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Основы энергосбережения |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.5. Трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое руководство деятельностью волонтеров в области физической культуры и спорта |
Код |
C/05.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Организация деятельности волонтеров в области физической культуры и спорта |
Обеспечение волонтеров в области физической культуры и спорта необходимыми методическими материалами |
|
Подготовка волонтеров в области физической культуры и спорта, в том числе в области пропаганды здорового образа жизни, занятий физической культурой и спортом, отказа от использования допинга |
|
Проведение регулярного повышения квалификации волонтеров в области физической культуры и спорта |
|
Необходимые умения |
Осуществлять коммуникации с волонтерами в области физической культуры и спорта |
Оценивать уровень подготовки волонтеров в области физической культуры и спорта |
|
Определять состав и направления работы волонтеров в области физической культуры и спорта |
|
Необходимые знания |
Основы здорового образа жизни |
Теоретические основы организации массового спорта |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методики подготовки волонтеров в области физической культуры и спорта |
|
Методики контроля уровня подготовки волонтеров в области физической культуры и спорта |
|
Антидопинговые правила |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.3.6. Трудовая функция
Наименование |
Анализ физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы физкультурно-спортивной организации |
Код |
C/06.5 |
Уровень (подуровень) квалификации |
5 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Изучение и обобщение передового опыта физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
Сбор и обработка первичной информации по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Подготовка текущей и периодической отчетности об итогах физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Оценка результатов физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Выявление проблем и резервов повышения результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Подготовка обоснованных предложений по повышению результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации, планированию деятельности физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые умения |
Собирать и анализировать информацию в области физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
Составлять текущую и периодическую отчетность по утвержденным формам |
|
Оценивать результаты проведенной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Необходимые знания |
Теоретические основы организации массового спорта |
Основы спортивно-массовой работы |
|
Передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Формы составления текущей и периодической отчетности, утвержденные локальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации |
|
Методики оценки результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Методы сбора и первичной обработки информации |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Организационно-методическое обеспечение и координация образовательной, тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях |
Код |
D |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Инструктор-методист |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование в области физкультуры и спорта или высшее образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта |
Требования к опыту практической работы |
- |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2351 |
Специалисты по методике обучения и воспитательной работе |
2359 |
Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы |
|
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
|
ЕКС |
- |
Инструктор-методист |
ОКСО <5> |
032101.65 |
Физическая культура и спорт |
032100.62 |
Бакалавр физической культуры |
|
050700.62 |
Бакалавр педагогики |
|
050702.52 |
Педагог-организатор с дополнительной квалификацией или подготовкой в области физической культуры и спорта |
|
050710.52 |
Педагог дополнительного образования детей (в области физической культуры и спорта) |
|
050720.65 |
Педагог по физической культуре |
|
050720.51 |
Педагог по физической культуре и спорту |
3.4.1. Трудовая функция
Наименование |
Методическое обеспечение отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
Код |
D/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Определение целей, задач и содержания тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Разработка методической документации по проведению отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Разработка и внедрение методов координации процесса отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведения их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Разработка методической документации по проведению тренировочного процесса в виде профессиональных образовательных программ по видам спорта, культивируемым в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Разработка методической документации по проведению образовательного процесса в виде методических пособий по направлениям деятельности в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Разработка и внедрение методов координации тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Проведение экспериментальных исследований по апробации разработанных методик |
|
Разработка по мере необходимости документации для проведения соревнований |
|
Необходимые умения |
Готовить методическое сопровождение отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
Разрабатывать порядок проведения набора в группы для физкультурно-спортивных занятий в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Координировать деятельность в области отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации |
|
Координировать тренировочную и образовательную деятельность в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Проводить эффективные коммуникации с коллегами, обучающимися, занимающимися |
|
Выявлять необходимость проведения корректировки методик по сопровождению отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Составлять документацию по проведению соревнований по установленному образцу |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Методики овладения видом спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Принципы и порядок разработки учебно-программной документации по учебно-образовательному процессу |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4.2. Трудовая функция
Наименование |
Контроль тренировочного и образовательного процессов |
Код |
D/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Контроль соответствия количества занимающихся в секциях (группах) нормам комплектования секций (групп) |
Контроль посещаемости занятий в секциях (группах) по установленной форме |
|
Проведение периодического и текущего контроля содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах) по установленной форме |
|
Мониторинг выполнения нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах) |
|
Проведение периодического и текущего контроля совместно с медслужбой правильной организации медицинского контроля здоровья обучающихся, занимающихся |
|
Проведение текущего контроля соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательного процессов |
|
Подготовка предложений по оптимизации состава секций (групп) исходя из посещаемости и количества желающих заниматься в соответствующих секциях (группах) |
|
Проведение статистического учета результатов работы отделений образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки по утвержденным формам |
|
Необходимые умения |
Проводить учет и обработку первичной информации |
Анализировать данные о посещаемости, комплектованию занимающимися в секциях (группах) |
|
Анализировать данные о выполнении нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах) |
|
Осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательного процессов |
|
Проводить оценку организации медицинского контроля здоровья обучающихся, занимающихся |
|
Проводить оценку содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах) |
|
Выявлять проблемы организации и разрабатывать предложения по оптимизации состава секций (групп) исходя из посещаемости и количества желающих заниматься в соответствующих секциях (группах) |
|
Заполнять формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Методы психолого-педагогической диагностики, используемые в проведении мониторинга результатов и содержания образовательного процесса |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Методы сбора, обработки и анализа информации |
|
Нормативы на этапах спортивной подготовки |
|
Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разного возраста, педагогическими работниками |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.4.3. Трудовая функция
Наименование |
Методическое сопровождение деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Код |
D/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Фиксирование опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) |
|
Обобщение и распространение передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров с целью информирования специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, о новых направлениях в развитии спорта и образования |
|
Информирование педагогических работников о современной педагогической, психологической, методической литературе, об опыте инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Проведение индивидуальных и групповых консультаций с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки |
|
Оказание методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения обучающихся с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей |
|
Работа в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Необходимые умения |
Проводить систематизацию методических и информационных материалов |
Использовать аудиовизуальные и интерактивные средства обучения |
|
Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода |
|
Проводить мастер-классы, круглые столы, семинары, консультации |
|
Оценивать уровень компетентности тренерско-преподавательского состава, владеть способами и приемами повышения компетентности тренеров-преподавателей, педагогов по образовательному процессу |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Способы оформления и представления методических материалов |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Методы оценки и способы повышения уровня компетентности тренерско-преподавательского состава |
|
Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками |
|
Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Руководство деятельностью по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
Код |
E |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Старший инструктор-методист |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование в области физкультуры и спорта |
Требования к опыту практической работы |
Стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее одного года в должности инструктор-методист |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2351 |
Специалисты по методике обучения и воспитательной работе |
2359 |
Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы |
|
ЕКС |
- |
Старший инструктор-методист |
ОКСО |
032101.65 |
Физическая культура и спорт |
032100.62 |
Бакалавр физической культуры |
3.5.1. Трудовая функция
Наименование |
Руководство организацией и проведением физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
Код |
E/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка стратегии проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации |
Составление общего плана проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий физкультурно-спортивной организации на основе разработанных планов, предоставленных инструкторами-методистами |
|
Утверждение программы проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации с учетом его целей и задач |
|
Утверждение плана ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации |
|
Контроль оповещения занимающихся в физкультурно-спортивной организации о предстоящем физкультурно-оздоровительном или спортивно-массовом мероприятии, доведение информации о программе проведения мероприятий до участников и иных заинтересованных лиц |
|
Руководство проведением физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия в физкультурно-спортивной организации |
|
Представление протокола о проведении физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия руководству физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые умения |
Осуществлять стратегическое планирование физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учетом его целей и задач физкультурно-спортивной организации |
Проводить качественную оценку программы физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия, разработанной инструктором-методистом |
|
Проводить количественную оценку плана ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия физкультурно-спортивной организации |
|
Осуществлять коммуникации с занимающимися в физкультурно-спортивной организации, участниками мероприятий и иными заинтересованными лицами |
|
Оказывать первую доврачебную помощь |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами и спортивным инвентарем |
|
Вести отчетную документацию по утвержденной форме |
|
Вести разъяснительную работу по профилактике травматизма и соблюдении техники безопасности на спортивных объектах при проведении физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регулирующие деятельность физкультурно-спортивной организации |
|
Основы техники безопасности на спортивных объектах |
|
Теоретические основы организации массового спорта |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Основы спортивной медицины и спортивной гигиены |
|
Способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Методики проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5.2. Трудовая функция
Наименование |
Руководство процессом набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности физкультурно-спортивной организации |
Код |
E/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Назначение ответственных инструкторов-методистов за проведение массового просмотра и тестирования детей с целью ориентирования их на занятия спортом |
Разработка плана и программы проведения массового просмотра и тестирования детей с целью ориентирования их на занятия спортом |
|
Контроль процесса массового просмотра и тестирования детей с целью ориентирования их на занятия спортом |
|
Руководство процессом отбора наиболее перспективных для комплектования секций и групп спортивной и оздоровительной направленности по видам спорта |
|
Подготовка инструкторов-методистов для проведения разъяснительных бесед с лицами, поступающими в секции и группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Консультирование занимающихся в секциях и группах спортивной и оздоровительной направленности относительно программы тренировок, методических основ спортивной работы, проведение антидопинговой пропаганды |
|
Составление отчетов о проведении отбора по утвержденной форме |
|
Необходимые умения |
Делегировать полномочия инструкторам-методистам |
Осуществлять эффективные коммуникации |
|
Планировать процесс массового просмотра и тестирования |
|
Разрабатывать требования отбора наиболее перспективных лиц |
|
Контролировать правильность оценки инструкторами-методистами уровня подготовки, мотивации, наличия (отсутствие) медицинских противопоказаний у лиц, поступающих в секции и группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Обучать инструкторов-методистов проведению разъяснительных бесед поступающего, методам эффективной корректировки намерения обучающегося заниматься в группе на основании возрастных ограничений, медицинских противопоказаний, физического развития |
|
Заполнять отчетные формы |
|
Проводить пропаганду физической культуры и спорта |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Нормативные документы, регулирующие деятельность физкультурно-спортивной организации |
|
Методики оценки уровня подготовки, мотивации у лиц, поступающих в секции и группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Методики отбора наиболее перспективных лиц |
|
Порядок проведения набора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности, установленный уставом или другим локальным актом физкультурно-спортивной организации |
|
План по набору в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности |
|
Порядок проведения набора и отбора в секции, группы спортивной и оздоровительной направленности, установленный уставом или другим локальным актом физкультурно-спортивной организации |
|
Теоретические основы физкультурно-оздоровительной работы |
|
Основы теории и практики физического воспитания детей |
|
Основы педагогики и психологии |
|
Порядок проведения врачебного контроля и способы оказания доврачебной медицинской помощи |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5.3. Трудовая функция
Наименование |
Организация и руководство проведением мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации для занятия физической культурой и спортом |
Код |
E/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Составление плана проведения мероприятий по контролю сохранности материально-технической базы физкультурно-спортивной организации |
Назначение ответственного инструктора-методиста за проведение периодического контроля сохранности имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Руководство процессом периодического контроля сохранности имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Проведение инвентаризации имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Выявление потребностей физкультурно-спортивной организации в материальных средствах, инвентаре, спортивном оборудовании, работах по ремонту и обслуживанию спортивных объектов |
|
Проведение совместно с инструкторами-методистами разъяснительной работы со спортсменами и занимающимися о необходимости бережного отношения к имуществу физкультурно-спортивной организации |
|
Контроль процесса поддержания режима экономного расходования энергоресурсов физкультурно-спортивной организации |
|
Подготовка отчета о проведении мероприятий по контролю сохранности материально-технической базы физкультурно-спортивной организации |
|
Разработка предложений по развитию материальной базы физкультурно-спортивной организации |
|
Составление по требованию руководства конкурсной документации (в части своих полномочий) и разработка требований к закупаемым товарам, работам, услугам |
|
Работа по требованию руководства в составе конкурсной комиссии в оценке конкурсных заявок и выявлении победителя конкурса при закупке товарно-материальных ценностей для нужд физкультурно-спортивной организации |
|
Необходимые умения |
Делегировать полномочия инструкторам-методистам |
Осуществлять эффективные коммуникации |
|
Планировать процесс контроля сохранности материально-технической базы физкультурно-спортивной организации |
|
Проводить инвентаризацию имущества физкультурно-спортивной организации |
|
Проводить разъяснительные беседы с инструкторами-методистами и занимающимися в физкультурно-спортивной организации на тему бережного отношения к имуществу физкультурно-спортивной организации |
|
Оценивать эффективность поддержания режима экономного расходования энергоресурсов физкультурно-спортивной организации |
|
Готовить отчет о проведении мероприятий по контролю сохранности материально-технической базы физкультурно-спортивной организации |
|
Готовить предложения руководству о наиболее эффективном расходовании энергоресурсов, по развитию материально-технической базы физкультурно-спортивной организации |
|
Готовить конкурсную документацию (в части своих полномочий), включая разработку требований к закупаемым товарам, работам, услугам |
|
Применять информационно-коммуникационные технологии и средства связи |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Нормативные документы, регулирующие деятельность физкультурно-спортивной организации и соблюдение охраны труда на спортивных объектах |
|
Безопасные методы и приемы выполнения работ на спортивных объектах |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Порядок проведения периодического контроля сохранности имущества, утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивной организации |
|
Порядок проведения инвентаризации имущества, утвержденный локальным нормативным актом физкультурно-спортивной организации |
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники |
|
Основы энергосбережения |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.5.4. Трудовая функция
Наименование |
Планирование развития методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
Код |
E/04.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Постоянный мониторинг качества и результативности работы инструкторов-методистов |
Анализ текущей и периодической отчетности об итогах физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Оценка методического обеспечения результатов физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Анализ выявленных проблем и резервов повышения результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Отбор наиболее обоснованных и перспективных предложений по повышению результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации, планированию деятельности физкультурно-спортивной организации и ее методическому обеспечению |
|
Подготовка отчета о результативности работы инструкторов-методистов, включая план мероприятий по развитию методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Изучение инновационных методов и современных способов организации методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации, антидопинговой пропаганды, участие в конференциях и круглых столах для повышения собственного уровня профессиональной подготовки |
|
Проведение семинаров в рамках периодической подготовки, переподготовки и повышения квалификации инструкторов-методистов, в том числе и по вопросам проведения антидопинговой пропаганды |
|
Представление руководству предложений о поощрении инструкторов-методистов |
|
Необходимые умения |
Оценивать результативность работы инструкторов-методистов |
Оценивать уровень профессиональной подготовленности инструкторов-методистов, необходимость ее повышения |
|
Изучать и обобщать информацию в области методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Проводить анализ текущей и периодической отчетности по проведению физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы по утвержденным формам |
|
Составлять отчетность по результативности методического обеспечения проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Разрабатывать план мероприятий по развитию методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации |
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Нормативные документы, регулирующие деятельность физкультурно-спортивной организации |
|
Методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в физкультурно-спортивной организации, включая современные методы и инновационные технологии |
|
Основы спортивно-массовой работы |
|
Порядок проведения мониторинга качества и результативности работы инструкторов-методистов |
|
Передовой опыт методического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Формы составления текущей и периодической отчетности, утвержденные локальными нормативными актами физкультурно-спортивной организации |
|
Методики оценки результативности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
|
Методы сбора и первичной обработки информации |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Основы педагогики и психологии |
|
Антидопинговые правила |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.6. Обобщенная трудовая функция
Наименование |
Руководство в области методического обеспечения и координации тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Код |
F |
Уровень квалификации |
6 |
Происхождение обобщенной трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Возможные наименования должностей |
Старший инструктор-методист |
Требования к образованию и обучению |
Высшее образование в области физкультуры и спорта |
Требования к опыту практической работы |
Стаж работы в должности инструктора-методиста не менее двух лет |
Особые условия допуска к работе |
Отсутствие запрета на занятие педагогической деятельностью в соответствии с законодательством Российской Федерации |
Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством Российской Федерации порядке |
Дополнительные характеристики
Наименование документа |
Код |
Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности |
ОКЗ |
2351 |
Специалисты по методике обучения и воспитательной работе |
2359 |
Специалисты по обучению, не вошедшие в другие группы |
|
3330 |
Преподавательский персонал специального обучения |
|
ЕКС |
- |
Старший инструктор-методист |
ОКСО |
032101.65 |
Физическая культура и спорт |
032100.62 |
Бакалавр физической культуры |
|
050720.65 |
Педагог по физической культуре |
|
050720.51 |
Педагог по физической культуре и спорту |
3.6.1. Трудовая функция
Наименование |
Руководство методическим обеспечением отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
Код |
F/01.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Разработка стратегии тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Закрепление за инструкторами-методистами участков работы по методическому обеспечению тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Руководство разработкой методической документации по проведению отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Координирование процесса отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Руководство разработкой методической документации по проведению тренировочного и общеобразовательного процесса в виде профессиональных образовательных программ по видам спорта, культивируемым в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Руководство разработкой методической документации по проведению образовательного процесса в виде методических пособий по направлениям деятельности в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Координация тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Планирование проведения экспериментальных исследований по апробации собственных методик или методик, разработанных подчиненными |
|
Руководство разработкой документации для проведения соревнований по установленному порядку |
|
Необходимые умения |
Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными |
Делегировать полномочия |
|
Готовить методическое сопровождение отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Оценивать работу подчиненных по разработке методического сопровождения отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Разрабатывать порядок проведения набора в группы для физкультурно-спортивных занятий в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Координировать деятельность в области отбора детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации |
|
Координировать тренировочную и образовательную деятельность в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Координировать отборочную, тренировочную и образовательную деятельность в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Оценивать необходимость проведения, производить самостоятельно или делегировать подчиненным корректировку методик по сопровождению отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Составлять документацию по проведению соревнований по установленному образцу |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Социально-биологические основы физической культуры и спорта |
|
Методики овладения видом спорта согласно профилю спортивной школы и принципы методического обеспечения отборочного, тренировочного и образовательного процессов |
|
Методическое обеспечение тренировочного и образовательного процессов в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, включая современные методы и инновационные технологии |
|
Принципы и порядок разработки учебно-программной документации по учебно-образовательному процессу |
|
Методы оценки качества и результативности работы подчиненных |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.6.2. Трудовая функция
Наименование |
Руководство процессом контроля тренировочного и образовательного процессов |
Код |
F/02.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Планирование процесса контроля тренировочного и образовательного процессов |
Назначение ответственных за определенным участком процесса проведения контроля тренировочного и образовательного процессов |
|
Анализ контрольных данных о соответствии количества занимающихся в секциях (группах) нормам комплектования секций (групп) |
|
Анализ контрольных данных о посещаемости занятий в секциях (группах) |
|
Анализ результатов периодического и текущего контроля содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах), выявление проблем |
|
Анализ данных мониторинга выполнения нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах), выявление проблем |
|
Анализ контрольных данных организации медицинского контроля здоровья обучающихся, занимающихся, выявление проблем |
|
Анализ контрольных данных соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательного процессов, выявление проблем |
|
Проведение корректировки плановых показателей состава секций (групп) исходя из посещаемости и количества желающих заниматься в соответствующих секциях (группах) |
|
Анализ данных статистического учета результатов работы отделений образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки по утвержденным формам |
|
Подготовка обоснованных предложений по совершенствованию организации тренировочного и образовательного процессов в отделениях образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки |
|
Необходимые умения |
Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными |
Делегировать полномочия |
|
Составлять планы контроля тренировочного и образовательного процессов |
|
Готовить методическое сопровождение контрольной деятельности в области тренировочного и образовательного процессов |
|
Проводить учет и обработку данных контроля, проведенного самостоятельно или полученных от подчиненных |
|
Анализировать данные о посещаемости, комплектованию занимающихся в секциях (группах) |
|
Анализировать данные о выполнении нормативов и результатов, достигнутых занимающимися в секциях (группах) |
|
Осуществлять контроль соблюдения правил охраны жизни и здоровья обучающихся, занимающихся во время тренировочного и образовательного процессов |
|
Проводить оценку организации медицинского контроля здоровья обучающихся, занимающихся |
|
Проводить оценку содержания и результатов тренировочного и образовательного процессов в секциях (группах) |
|
Выявлять проблемы организации тренировочного и образовательного процессов в отделениях образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки, и разрабатывать предложения по совершенствованию данных процессов |
|
Заполнять формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Социально-биологические основы физической культуры и спорта |
|
Методы психолого-педагогической диагностики, используемые в проведении мониторинга результатов и содержания образовательного процесса |
|
Методы сбора, обработки и анализа информации |
|
Нормативы на этапах спортивной подготовки |
|
Методы установления контакта с обучающимися, занимающимися разного возраста, педагогическими работниками |
|
Методы оценки качества и результативности работы подчиненных |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами |
|
Этические нормы в области спорта |
|
Основы менеджмента, управления персоналом |
|
Формы статистического учета результатов работы образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта на этапах спортивной подготовки |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
3.6.3. Трудовая функция
Наименование |
Руководство методическим сопровождением деятельности специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
Код |
F/03.6 |
Уровень (подуровень) квалификации |
6 |
Происхождение трудовой функции |
Оригинал |
X |
Заимствовано из оригинала |
||
Код оригинала |
Регистрационный номер профессионального стандарта |
Трудовые действия |
Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации) |
Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов |
|
Назначение ответственных за определенным участком процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) |
|
Руководство деятельностью инструкторов-методистов по распространению передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Проведение мониторинга уровня профессиональной подготовленности инструкторов-методистов, тренеров-преподавателей, других специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии спорта, технологий образования в организациях данного профиля |
|
Подготовка списка новой педагогической, психологической, методической литературы, опыта инновационной деятельности образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры для инструкторов-методистов |
|
Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных и групповых консультирований с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки |
|
Проведение мероприятий по повышению квалификации и переподготовки инструкторов-методистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Руководство процессом повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по направлениям физкультурно-спортивной подготовки |
|
Работа в составе педагогических, методических советов, других формах методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Подготовка к изданию учебных пособий, методических материалов |
|
Необходимые умения |
Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными |
Делегировать полномочия |
|
Составлять планы развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, издания учебных пособий, методических материалов |
|
Систематизировать методические и информационные материалы |
|
Применять аудиовизуальные и интерактивные средства обучения |
|
Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода |
|
Организовывать и проводить мастер-классы, круглые столы, семинары |
|
Оценивать уровень компетентности тренерско-преподавательского состава, подчиненных, владеть способами и приемами повышения компетентности подчиненных, тренеров-преподавателей, педагогов по образовательному процессу |
|
Необходимые знания |
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта |
Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта |
|
Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Основы педагогики и возрастной психологии |
|
Принципы дидактики |
|
Принципы систематизации методических и информационных материалов |
|
Содержание фонда учебных пособий |
|
Общие и частные технологии преподавания |
|
Социально-биологические основы физической культуры и спорта |
|
Способы оформления и представления методических материалов |
|
Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта |
|
Методики овладения принципами методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности |
|
Методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в области физкультуры и спорта |
|
Методы оценки и способы повышения уровня компетентности подчиненных, тренерско-преподавательского состава |
|
Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками |
|
Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров |
|
Принципы организации и содержание работы методических объединений специалистов в области физкультуры и спорта |
|
Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения |
|
Другие характеристики |
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством |
IV. Сведения об организациях - разработчиках
профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
ООО "Техно-Ресурс", город Пермь |
|
Генеральный директор |
Черепанов Сергей Павлович |
4.2. Наименования организаций-разработчиков
1. |
ГАУ Центр спортивной подготовки "Школа высшего спортивного мастерства Саратовской области", город Саратов |
2. |
ГБОУ ДОД "Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по боксу и кикбоксингу", город Москва |
3. |
ГБУ Воронежской области "Центр спортивной подготовки сборных команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Воронеж |
4. |
ГБУ физической культуры и спорта "Центр спортивной подготовки сборных команд области", Вологодская область |
5. |
ГОУ ДОД "Детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по летним видам спорта Московской области", город Фрязино, Московская область |
6. |
Общероссийского союза общественных объединений "Олимпийский комитет России", город Москва |
7. |
ФГБОУ ВПО КГУФКСТ "Училище (техникум) олимпийского резерва", город Краснодар |
8. |
ФГБОУ СПО "Брянское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Брянск |
9. |
ФГБОУ СПО "Государственное среднее профессиональное училище (техникум) олимпийского резерва", город Щелково, Московская область |
10. |
ФГБОУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Бронницы, Московская область |
11. |
ФГБОУ СПО "Государственное училище олимпийского резерва по хоккею", город Ярославль |
12. |
ФГБОУ СПО "Смоленское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Смоленск |
13. |
ФГБУ СПО "Государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Самара |
14. |
ФНЦ ВНИИФК (Федеральное государственное бюджетное учреждение "Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта"), город Москва |
15. |
ФГБУ ФЦПСР (Федеральный центр подготовки спортивного резерва), город Москва |
16. |
ФГОУ СПО "Омское государственное училище (техникум) олимпийского резерва", город Омск |
--------------------------------
<1> Общероссийский классификатор занятий.
<2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
<3> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н "Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры и порядка проведения обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда" (зарегистрирован в Минюсте России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменением, внесенным приказом Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован в Минюсте России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970).
<4> Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.
<5> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.